eClass 系統為學校提供最完善的網上學習解決方案，協助學校提升行政效率，讓老師輕易地開展網上教學。只要學校教師掌握基本的電腦操作和上網技巧，就能透過專為小學而設計的 eClass Junior 小校園綜合平台輕鬆開展網上教學。系統不單有助加強學習過程的互動性，提升學生的學習動機；還能減輕教師的重複工作，以及讓家長有更多的參與空間。我們還為學校提供完善的培訓和支援，務求讓學校盡早實現網上學習。
eClass 小學概念
鼓勵學生自主學習
- 網上教學可讓學生隨時隨地進行學習，而老師可透過多媒體及益智有趣的教學素材，鼓勵學生於課堂內/外作出多方面的嘗試，從而提升他們的學習動力及自主學習動機。
提升學校行政效能
- 學校的行政工作繁多，每每需要投放不少人力反時間。利用網上平台處理日常行政工作，數碼化處理所有數據及資料，無論於翻查資料、整理或製作報告都變得簡易，可減省同工的工作負擔外，亦可提升行政效率。
加強校方與家長的溝通
- 家長工作繁忙往往成為家校溝通的障礙，網上平台就提供了一個非常有用的途徑，讓家長得以隨時隨地與校方聯繫，了解子女在校的學習情況及成績，從而作出適當的配合。
完備的教學平台
- 過網上平台及教學資源，老師可針對學生的需要設計合適的校本教學內容。此外，老師可透過平台所支援的評估工具及數據報表，了解學生的學習進度及表現，以調整教學內容或方式，從而照顧學習差異。
統整全校行政及敎學事宜
- 小校園綜合平台可中央化處理數據資料，學校同工們可於同一平台上，有著不同的身份及權限存取資料，以便學校規劃各同工的工作範圍，處理教學、行政、通訊、協作等教學行政事務。
eClass 網上教學課件
應用電子學習資源是教育的新趨勢。優質的網上教學課件不但為教師提供多媒體互動教材，讓課堂生動豐富，更促進學生自主學習。
eClass 與多間知名出版社合作推出的網上教學課件，質素優質且切合教學所需，部份內容更可連結至 eClass 使用，讓教師可靈活選材備課，編製校本課程，發揮電子教學的是大效用。
學校實踐例子
eClass 網上教學課件設計針對不同科目、程度、學習重點，加上老師創意，使教學更生動、更有效。但各校情況有異，若現行教學課件仍未能滿足需要，建立校本電子教學課程是學校另一發展方向。以下兩個實踐例子分享學校如何善用現有電子課件，同時配合校本課程。
中華基督教會基華小學（九龍塘）
為推動英文科廣泛閱讀計劃，學校購置「BookFlix@eClass」多媒體電子圖書，引發學生閱讀興趣。「BookFlix@eClass」內每套組合書均註明程度（Lexile Level）。老師跟據程度將課文與電子書故事連繫，讓學生於課後進行延伸閱讀，深化所學知識。此外，學校亦致信家長說明閱讀計劃及如何在家登入系統閱讀。學生完成閱讀後，記錄所讀及請家長簽名，有效培養學生閱讀興趣。
- 電子書配合英文課程 推行廣泛閱讀計劃
- BookFlix 故事繪本多元化，提供詳細資料，如：程度、主題和獎項，讓老師輕易選取故事
- BookFlix 的繪本動畫不但吸引，其伴讀功能更有利小學生課後閱讀
黃埔宣道小學
常識科注重學生探究自學。有見及此，學校應用「eClass 常識」課文和遊戲練習以鞏固基礎知識，並於小息和午飯時段播放與課文相關的動畫，營造常識科的學習氣氛及投入感，引起學生對題目的關注，主動尋求知識。
- 廣播常識動畫，誘發學生自學
- 「eClass 常識」覆蓋常識科六大範疇，每個範疇均設有動畫，可供學校廣播
- 數學課堂新體驗，促進師生即時互動
- 運用「PowerLesson 互動課堂」輕鬆加入圖片、影片、網站，以及投票活動，以預備教案
- 學生可運用平板電腦， 即時進行討論、投票和工作紙、拍照、拍片等活動
eClass EJ & 產品
以下是我們為小學提供的產品及服務：
